小查尔斯·H·泽纳编著的《婴幼儿心理健康手册(第3版)/教材系列/心理学译丛》是婴幼儿心理健康领域最权威的工具书,被视为该领域的参考标准,极富全面性和前沿性。《婴幼儿心理健康手册(第3版)/教材系列/心理学译丛》提供了婴幼儿阶段心理健康的发展、临床和社会层面的综合分析,介绍了基于实证研究的评估和治疗方法,强调亲子关系的重要性,并阐述了早期干预和预防的益处及其在心理健康、基础护理、儿童抚养和福利机构中的应用,从而引领专家及相关从业人员探索婴幼儿心理健康的发展模式,生物、家庭和社会文化风险与保护性因素,以及常见的紊乱与障碍。

正如《美国精神病学杂志》（American Journal of Psychiatry）所评论的那样：“有关0~3岁儿童任何重要或特殊问题,如果你在这里找不到有价值的信息,那一定是这个信息现在并不存在。”从中我们能够看到此书对于从事婴幼儿心理研究工作的专家、学者及相关工作人员、学生的重要性。同时,本书也可供新手父母及关注婴幼儿发展与成长的读者参考使用。

第一篇 发展与环境

第1章 婴儿心理健康的内涵

第2章 孕育期的心理学和心理病理学

第3章 胎儿与婴儿发育的神经生物学

第4章 婴儿期压力的神经生物学

第5章 婴儿社会性和情绪发展

第6章 婴儿心理健康的社会文化背景

第7章 早期经历与婴儿心理健康

第二篇 婴儿成长的风险性因素与保护性因素

第8章 贫困与婴儿和学步儿心理发展

第9章 抑郁症母亲的孩子

第10章 父母物质滥用

第11章 早产：风险性因素和保护性因素

第12章 暴力经历对婴儿和年幼儿童的影响

第13章 未成年母亲的社会关系

第三篇 评 估

第14章 父母报告与婴儿和学步儿的心理健康评估

第15章 观察法在童年早期人际关系评价中的临床应用

第16章 亲子关系评估

第四篇 心理病理学

第17章 童年早期心理病理学的分类

第18章 孤独症谱系障碍

第19章 交流障碍

第20章 智能障碍

第21章 创伤后应激障碍

第22章 睡眠障碍

第23章 进食障碍、发育停滞和肥胖症

第24章 童年早期的破坏性行为

第25章 抑郁症

第26章 依恋障碍

第五篇 干预

第27章 亲子心理治疗

第28章 安全圈

第29章 婴儿期家庭治疗的原则

第30章 母婴计划

第31章 童年早期的寄养

第32章 童年早期的精神药理学

第六篇 婴儿心理健康的应用

第33章 婴儿心理健康培训

第34章 基础健康护理中的婴儿心理健康

第35章 心理健康咨询

第36章 婴儿心理健康的经济学