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作者:黃之棟/黃瑞祺/李正風
出版社: 群學
副标题: 社會建構論、科學社會學和知識社會學的視角
出版年: 2012-2
ISBN: 9789866525513

内容简介 · · · · · ·

過去十年來,台灣學術圈中最具活力的新興領域非「科技與社會研究」(Sciece, Technology, and Society,簡稱STS)莫屬。STS的跨領域精神充分體現在它組成的多元,涵蓋了諸如:科學史、科學哲學、性別研究、醫學與護理、社會學、人類學等各大範疇。這些年來,社群成員經由引介西方各種研究取徑,繼而發展出扎根本土的在地研究,持續展現了這個學門旺盛的企圖心與理想。本書主編從台灣出發,邀集華文世界學者分享研究成果,實為台灣STS出版的重要里程碑。

回顧歐美STS發展史,愛丁堡學派曾經是重要且璀璨的一頁。三十年來,該學派人才輩出,諸如巴恩思(Barry Barnes)、布洛爾(David Bloor)、夏平(Steven Shapin)、麥肯其(Donald MacKenzie)、皮克林(Andrew Pickering)等人,都是執學界牛耳...




作者简介 · · · · · ·

王小紅,中國西安交通大學人文學院哲學系副教授兼副主任

李正風,中國清華大學科學技術與社會研究所教授

沈小白,英國愛丁堡大學商學院高級講師

徐飛,中國科學技術大學科技哲學部教授

程志波,中國清華大學科學技術與社會研究所博士後研究員

陳瑞麟,台灣中正大學哲學系教授

黃瑞祺,台灣中央研究院歐美研究所研究員

黃之棟,台灣空中大學公共行政學系助理教授

崔波,中國浙江傳媒學院新聞與傳播學院副教授

樊春良,中國科學院科技政策與管理科學研究所研究員

劉文旋,中國社會科學院哲學研究所副研究員

戴東源,台灣靜宜大學通識中心兼任助理教授

蘇俊斌,中國廈門大學新聞傳播學院副教授




目录 · · · · · ·

導言:為愛丁堡學派設下嚴苛的目標
總論
第1章 為何科學知識需要社會學的分析?
第2章 科學知識社會學
第3章 維根斯坦與科學知識的社會學
第4章 從觀察到的科學到對科學的解釋
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導言:為愛丁堡學派設下嚴苛的目標
總論
第1章 為何科學知識需要社會學的分析?
第2章 科學知識社會學
第3章 維根斯坦與科學知識的社會學
第4章 從觀察到的科學到對科學的解釋
專論
第5章 強綱領視閾下的多重發現
第6章 關於技術爭論及其解決方式的社會學探討
第7章 人工智能機器發現系統是對強綱領的經驗拒斥嗎?
第8章 正義的「科學」?
第9章 從反傳統到反偽科學
第10章 以譯書為中心的晚清知識建構研究
第11章 自反性與批判社會學
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12 条评论

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