首先有一个苹果,两条虫子从里面钻出来,三只鸟想吃虫子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中,以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念,符合孩子形象化的思维方式。无论在哪个画面中,苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只……孩子们能够很容易地通过寻找,将数字和形象结合起来,并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。

作者幽默诙谐的画风独树一帜,故事的细节非常丰富,重复中又暗含着变化。每次翻页都会有新的成员加入,画面逐步丰富起来,直到“闹得一塌糊涂”为止孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至“数不清”的数量概念。并且,在“脑子里全乱了”以后,故事又理顺头绪重新回到原点,这样的处理如同变魔术中的把戏,让小读者快乐无穷。

此外,作者的匠心并不止于单纯的数量认识：三只鸟追两只虫子,总有一只鸟追不上；四个猎人打三只鸟,总有一个猎人打不到,故事的背后还隐藏着比较和加减的概念,孩子们一定能从中得到许多乐趣。

适合2岁以上亲子共读,5岁以上可自主阅读