内容简介 · · · · · ·

《杜老师的沟通》不是一门艺术,因为若说是艺术,那么这将是一场灾难。理由之一是艺术需夏天分、需要被发掘,屋加以培养的；理由之二是艺术无法靠后天的刻意栽培,或自行训练而得,就像大科学家爱因斯坦拉小提琴一样的无法成为一流乐团的成员,因为他的双手缺乏协调性,最终只能以失败收场。