关于教育社会学理论之介绍多散见于专书篇章或论文中,周延性与统整性较为不足,相关介绍亦多以学派或大套理论为主,对于教育启示部分的讨论常有限,使得想一窥教育社会学理论殿堂之奥的学子或难以掌握理论全貌。《人物与思想》乃是台湾教育社会学学者们集结努力的成果,以人物为轴,使读者能对教育社会学理论渊源与架构有完整概览。全书共涵盖当代18位重要教育社会学思想家,远溯自早期的K.Marx、E.Durkheim、M.Weber,乃至当代学者如M.W.Apple、T.S.Popkewitz等人。在理论派别上,亦包括各主要学派之代表人物,如现象学A.Schutz、结构主义的M.Foucault、戏剧论的E.Goffman等,几近完备。《人物与思想》各章内容均包括四部分：生平与重要著述简介、社会学思想背景与主要理论内容、对教育社会学理论与研究之贡献或启示、综合评述与结论。对教育社会学理论提供生动、周详、深入、更贴近教育脉动的介绍,引领读者亲炙重要教育社会学理论家之“笔”、“书”、“胆”。对于想深入理解教育社会学理论的教育工作者,《人物与思想》具有重要的参考价值。