内容简介 · · · · · ·

《教学理论(课堂教学的原理策略与研究)》内容简介：“教学”既是一个极为普通的日常用语,又是教育科学中的一个基本概念。作为日常用语,只要约定俗成就可以了,但作为科学概念,必须要明确它的内涵与外延。然而,在教育科学中,尤其是在专门把它作为研究对象的教学理论中,人们对它的理解至今未达成共识。

《教学理论(课堂教学的原理策略与研究)》是上海普通高校“九五”重点教材中的一册。全书共分三部分十章,主要探讨了课堂教学的原理、策略与研究,对教学与教学理论,教学的基本问题等等一系列的问题作了阐述。

该书内容丰富,讲解深入浅出,通俗易懂,具有一定的系统性、科学性、理论性及实用性,对提高教师的课堂教学水平具有一定的帮助作用,是教师必备的参考工具书。

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