《学校心理咨询实务》第一章属于基础部分,概述了心理咨询的概念、心理咨询的历史和现状,以及心理咨询工作者的素质要求。第二章和第三章属于理论部分,第二章系统介绍了传统的心理咨询的理论和方法,主要包括精神分析的理论和方法、行为治疗的理论和方法、来访者中心疗法、理性情绪疗法；第三章介绍了心理咨询的新理论和新方法,主要包括艺术心理治疗、叙事心理治疗、箱庭心理治疗和家庭心理治疗。第四章和第五章属于实务部分,第四章介绍了心理健康和心理异常的概念、心理健康和心理异常的判断标准和原则,以及常见的心理障碍；第五章阐述了心理咨询的原则、心理咨询关系的建立、心理咨询访谈技术,以及个别心理咨询和团体心理咨询的实施。第六章至第九章属于应用部分,第六章介绍了小学生心理咨询,主要介绍了小学生的学习障碍咨询、注意力不集中问题咨询、撒谎问题咨询、欺负问题咨询以及心理障碍咨询；第七章介绍了中学生心理咨询,主要介绍了学习动机、学习策略、考试应对、厌学和恐学等学习问题咨询,以及中学生暴力问题、上网成瘾问题、异性交往问题、离家出走问题等不良行为问题咨询；第八章介绍了大学生心理咨询,主要包括大学生人际交往、爱情与性心理、就业心理等问题咨询以及挫折与危机干预；第九章介绍了学校心理咨询常用的心理测验。

《学校心理咨询实务》可作为大学心理学、教育学、社会学、青年学、医学心理学等专业的教材,也可作为学校心理咨询机构的参考用书。