内容简介 · · · · · ·

《通识教育丛书:数学赏析》取材也有一定特色。如从“科学计数法”、“二进制”、“准确数与近似数”等不同角度介绍“数”；又如讲“空间”,强调笛卡尔坐标引出解析几何的革命性作用,还介绍了高维和分数维空间的意义。

作者简介 · · · · · ·

向隆万,1941年生于上海,1963年于复旦大学数学系本科毕业。先后在西安交通大学数学系和上海交通大学数学系任教。1980年至1982年作为访问学者在美国哥伦比亚大学及麻省理工学院进修。

学术研究方向为偏微分方程的计算及应用。开始过十余门数学课程,主编或合编出版专著及教材5本,发表各类论文70余篇。

曾任微分方程教研室主任、数学系副主任、校教务处长、校工会副主席、国际交流学院院长、教育部工科数学课程指导委员会副主任等职。现任上海交通大学教学委员会委员,兼任上海市欧美同学会·上海市留学人员联合会常务副会长。

2010年主编《东京审判·中国检察官向哲浚》出版；2011年任上海交通大学东京审判研究中心名誉主任。

曾获上海市优秀教学成果二等奖、政府特殊津贴、全国语言文字先进工作者等荣誉。

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