内容简介 · · · · · ·

本书适合主修初等美术教育课程的学生,也可以给正在从事美术教育工作的教师提供教学参考。书中介绍了开展美术创作和欣赏活动的值得借鉴的经验,内容涵盖美术学科的四个领域——审美、美术创作、美术评论、美术史及全方位的美术教育。