《新教育•榜样教师丛书:教室,在书信中飞翔》内容简介：任何资源都可以成为课程。《新教育•榜样教师丛书:教室,在书信中飞翔》是常丽华老师2011年11月赴澳大利亚学习期间和学生之间的通信。这是一群刚上三年级不久的学生,竟然通过书信创造了一个独属于他们的课程。每天,常老师把在澳大利亚写下的信及时发到学校文印室,力争孩子们能在第一时间读到。课堂上,代课老师带着孩子们读信、写回信,分享老师的感受,汇报自己的生活,表达对老师的思念。常老师写了十六封信,有对澳大利亚自然风情的介绍,更有对当地教育的介绍。常老师的学生写下的回信,虽然稚嫩,但童趣盎然,更重要的是能从中看到孩子对自然、世界、生命等各种问题的思考。

这是小蚂蚁班另一种形式的旅行课程。写作,是这个课程的核心；生命的内在成长,是这个课程的根本。借由《新教育•榜样教师丛书:教室,在书信中飞翔》,我们看到了一个与众不同的教室。

常丽华,现任教于北京十一学校亦庄实验小学。1990年参加工作,曾任教于山东省淄博市临淄区金茵小学。先后获得淄博市学科带头人、淄博市十佳青年教师、山东省十大创新人物等荣誉称号；2008年12月,被《中国教育报》评为推动读书十大人物；2009年7月,入选山东省第二期齐鲁名师建设工程人选；2012年7月,获得全国新教育实验第十二届研讨会特别荣誉奖——“完美教室缔造者”。但这些都只是一些额外的奖赏。做一个卓越课程的开发者、完美教室的缔造者,心平气和地守住自己的教室,让每一个生命都能在教室里开花,才是她孜孜以求的目标。2004年9月到2009年7月,常老师带了从一年级到五年级的完整的一轮,她和她的学生用五年时间验证了新教育课程的魅力。2009年9月,她又从一年级带起,并把这个班级命名为“小蚂蚁班”,开始书写另一段全新的旅程。

“让遇到我的每一个孩子,都能因为卓越的课程和幸福完整的教室生活,走向卓越,走向美好。”常老师如是说。