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作者:[美]H.加登纳
出版社: 光明日报出版社
副标题: 美学译文丛书
译者:兰金仁
出版年: 1988-7
页数: 469
定价: 4.50元
ISBN: 9787800141959

目录 · · · · · ·

美学译文丛书序 —— 李泽厚
译者前言
目录
作者序
第一章艺术与人的发展的关系
第一节关于发展的研究
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美学译文丛书序 —— 李泽厚
译者前言
目录
作者序
第一章艺术与人的发展的关系
第一节关于发展的研究
第二节美学方面心理学研究之回顾
第三节关于艺术的发展学研究：疑问与问题
第四节艺术的过程
第五节艺术的特征
第六节三个系统
第七节术语简汇
第八节关于认识、动物和艺术过程
第二章动物与幼儿的三个系统
第一节灵长目的画与鸟类的鸣叫
第二节制作系统
第三节知觉系统
第四节感受系统
第五节系统间的交互作用
第六节符号运用的开端
第三章从态式到符号
第一节儿童早期的特征
第二节人与人的关系及自我的发展
第三节模仿与自我
第四节普遍化情感
第五节态式与向式（modes and vectors）
第六节态式、对象与符号
第七节研究方向的趋同
第八节幼儿艺术
第四章符号世界
第一节碎饼干的启示
第二节符号
第三节概念化的变化
第四节语言
第五节幼儿的语言游戏
第六节态式作用
第七节感受
第八节知觉
第九节制作
第十节系统间的交互作用
第十一节游戏
第十二节幼儿艺术家
第十三节关于艺术之普遍表征的研究
第十四节小结
第五章关于艺术发展的实验研究
第一节方法、问题与前景
第二节音乐
第三节文学
第四节绘画艺术的制作问题
第五节绘画艺术的知觉问题
第六节概述
第七节个体差异
第六章艺术之掌握
第一节萨特的儿童时代
第二节艺术家的背景
第三节儿童中期及青春期的艺术训练
第四节少儿艺术家的个人与风格特征
第五节普遍特征与态式特征
第六节创作过程中的灵感与训练
第七节关于媒介中的难题之解决
第八节艺术家对创作的看法
第九节关于创作的研究
第十节艺术技巧的发展
第十一节训练方法
第十二节结语
第七章艺术与科学、艺术与病态、艺术与真的关系
第一节皮亚杰所描述的科学发展问题
第二节形式运算与艺术
第三节艺术过程与科学过程
第四节艺术与科学的创造力
第五节艺术家与科学家的个体特征
第六节欣赏者
第七节批评者
第八节表演者
第九节艺术家及其作品
第十节艺术与精神变态
第十一节艺术与精神病
第十二节艺术与真
中英文人名对照表
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发布者：幽若小晶

文件说明：zip / 解压密码:electro-lviv.com

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