本书强调了书中内容的对应性和有效性,强调了信息量的充分,务实与实用地解决了考生备考的心理准备问题,在心理上、观念上、方法上告诉和引导考生,对阅读招生简章、查询资料、思考报名,准备资料、填写志愿、自选项目、自选选题、如何应对、文字准备、事前辅导、命题准备、考场发挥、注意事项等各个方面的问题,均从考试的实际要求和考生的需要出发进行阐释。 本书系统论述和解决了考试的宏观认识和宏观指导的问题,突出了几项重要的考试观念和观点： 1）考试是一场竞争的PK,具有淘汰的性质,具有不可重复和逆转性,要想办法在考试的过程中,突出自己的个性优势与特点,充分注意扬长避短。 2）考试的过程关键是人,是人的心理状态和感觉,所有的题目是要做一些相应的准备,出题的目的对人来讲,是要通过解题了解人,我们要善于通过考试的解题,将本人的知识、才华、特点充分地表达出来,即便是自选的朗诵、歌唱、形体,都要能充分展示个人的优势与特点。 3）考生要注意吸引、感动和征服考官,考试的过程防止应付,避免大众化、概念化、一般化与雷同化,争取与众不同。考试的过程是教师观察考生、了解考生的过程,更是考察考生基本表演潜质、素质的过程。 4）所有考生大都没有表演的经验,也没有经过专业的训练,关键是要看考场上能否表达出个人的特点、优势,考生的悟性、反应、信念、真实、真诚都比较重要,我们也是在这个过程中,考察考生的反应力、理解力、想像力、表现力,提高心理应变的能力,要有平和心态,充分发挥自己的水平。 5）在考试前,考生要充分、认真做好心理与专业的准备,考试的一次性和变化性,决定了考试的复杂性,我们要善于把握一年一次的机会,牢牢记住初试、复试、三试的内容、环节、目的、要求,所以,考生要全面掌握考试的信息,发挥特长的优势,有针对性地进行认真的准备。 6）准备小品的考试,是一个锻炼考生综合能力的考试,为节约考试时间,表演命题无论大小、命题无论集体个人,都是通过考试来观察单独的个人,考生要有心智去面对群体,要学会在融入集体的过程中,充分表现自己,注意不要被命题、集体、人数所束缚,尽一切可能在众多的表演中发挥出彩,脱颖而出。 7）告诫考生怎么样调整自己的心态,如何正、确地面对考试和竞争,怎样进行科学化的准备,如何正确地估价自己和看待考试。