内容简介 · · · · · ·

香港已回歸十五年,這十多年來在「一國兩制,港人治港」下的發展經驗,以至百多年英人治港所積累及沉澱的「人文資源」,皆未曾有系統地進行自覺探索及整理。

有見及此,香港教育學院「管治與公民研究中心」自2010年起舉辦了十四場「人文香港」公開講座,邀請了香港二十三位來自不同人文及社會科學界別的專家學者,利用跨科際綜合文理各科的視角,聯繫政治、經濟、社會、法治、管治、行政、教育、文學、傳媒等重要課題,觀照香港本身的發展經驗,並將香港置於中國、英國、亞洲和全球框架中審視,以冀擴闊「香港研究」的視野及提升人文識見。

本書是這為期兩年系列講座的記錄彙整,透過語言文字的再現,得以更有系統的觀照出香港知識份子對自身社會定位,以及人文關懷的剖析。

作者简介 · · · · · ·

洪清田博士,香港學協會主席,中極政經策略顧問社董事總經理,香港教育學院管治與公民研究中心研究員（2009-2011）。1949年生於福建,十歲來香港,一直以跨地域時空、跨文化、跨文理科目閱讀與寫作、觀察和思考個人與國家民族、社會與世界、歷史與人類,發表文稿約五百萬字,統稱「香港學」；中學開始參與文社、學運與社運及民主運動。香港大學社科學士（創辦青年文學獎）、香港中文大學翻譯碩士、武漢大學經濟思想博士；二十年來從事政經文商策略顧問工作；草擬「香港學」課程及「香港學」研究計劃各約十個；任職香港教育學院時策辦「人文香港」探討計劃,並編撰本書。