作者早年毕业于北京医科大学临床医学专业,后从事康复医学工作并进修儿童心理学、教育学、心理测量等专业,曾先后到十余个国家和地区学习考察科学育儿指导和儿童早期教育工作,并曾在国外亲身从事社区科学育儿指导服务。

近年主持创建福康之家科学育儿跟踪指导服务模式,组织设计开发了《科学育儿专家咨询服务软件》和《婴幼儿早期教育测查指导软件》,主持“婴幼儿关键期教养计划”课题研究,并首次将家长和家庭环境干预纳入从胎儿至婴幼儿的早期教育指导内容。著有《跟专家学育儿》手册,发表〈科学关键期教养促进婴幼儿更好发展〉等多篇学术论文和多篇科普文章。

中国儿童素质早教工程。

本书主要吸收并融合最流行的蒙氏教育理念、感觉统合理论、多元智能理论、关键期教育和奥尔夫音乐教育等先进的早期教育思想,并尽可能以翔实、通俗的文字解答年轻父母在育儿过程中遇到的各种问题,同时也提供系统、全面、科学的育儿知识。

本书作者多系国内一流的专家。他们将自己多年的经验与科学育儿知识进行了系统的总结,在百忙的工作中笔耕不辍,为我们的读者奉献出了最好的作品,为缺乏经验的年轻父母们提供一套可以信赖的、完善的育