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作者:[美]斯坦利·I·格林斯潘/杰奎琳·萨蒙
出版社: 华东师范大学出版社
译者:姚芸竹
出版年: 2011-1
页数: 240
定价: 32.00元
ISBN: 9787561783108

内容简介 · · · · · ·

《为什么孩子这么难教:心理学家教你养育五类问题儿童》内容简介:孩子的个性,并不是由先天基因或后天养育单独决定的,它产生于二者的互动过程,二者的关系有点儿像锁和钥匙。找到正确的钥匙,创造新的互动方式,孩子通常就能够成为拥有健康情感的个体,我们则能够成为非常棒的父母。





作者简介 · · · · · ·

斯坦利·I·格林斯潘(Stanley I. Greenspan)医学博士,乔治华盛顿大学的精神病学、行为科学及儿科的临床教授,当代儿童心理咨询与治疗的领军人物。

杰奎琳·萨蒙(Jacqueline Salmon)《华盛顿邮报》的编辑。




目录 · · · · · ·

1 父母不是原因,但可以是解决方案2 儿童成长阶段:以一种全新的视角看待孩子 ·不同的感官世界 ·儿童的发展阶段 ·积聚力量3 高度敏感的孩子 ·敏感的婴儿和初学走路的幼童 ·敏感的学龄前儿童 ·敏感的学龄儿童 ·敏感孩子的感受 ·敏感孩子的养育方式 ·父母如何帮助敏感的孩子 ·汉娜的故事 ·地板时间:建立信任,支持主动性 ·解决问题时间:对付恐惧和焦虑 ·认同敏感的孩子并且表达理解和同情 ·将大的挑战分解成小的 ·温和地设限4 沉迷自我的孩子 ·沉迷自我的婴儿和初学走路的幼童 ·沉迷自我的学龄前儿童 ·沉迷自我的学龄儿童 ·沉迷自我的孩子的感受 ·沉迷自我的孩子的养育方式 ·父母如何帮助沉迷自我的孩子 ·罗比的故事 ·地板时间:与沉迷自我的孩子交流 ·解决问题时间:与现实接触 ·同情和理解沉迷自我的孩子 ·将挑战分解成小步:交流的小圆 ·设立界限:坚持核心部分5 叛逆的孩子 ·叛逆的婴儿和初学走路的幼童 ·叛逆的学龄前儿童 ·叛逆的学龄儿童 ·叛逆孩子的感受 ·叛逆孩子的养育方式 ·父母如何帮助叛逆的孩子 ·克尔的故事 ·解决问题时间:理解叛逆行为的含义 ·地板时间:找到一个安全的基础 ·同情并理解叛逆的孩子 ·将挑战化为可控的步骤 ·讨论界限6 注意力不集中的孩子 ·看待注意力不集中的孩子的新方式 ·集中注意力的过程 ·注意力问题的原因 ·情绪和注意力 ·注意力和学习困难 ·注意力不集中的孩子的养育方式 ·父母如何帮助注意力不集中的孩子 ·专业疗法和药物治疗的问题 ·路易莎的故事 ·地板时间:保持同情和理解的姿态 ·解决问题时间:促进孩子优势的发展 ·用同情和理解来代替批评 ·提升注意力——每次一步 ·设定界限:帮助孩子集中注意力7 过分活跃攻击型的孩子 ·严重反社会的孩子:一个对家庭和社会的挑战 ·过分活跃攻击型孩子的感受 ·过分活跃攻击型孩子的养育方式 ·有益的养育方式 ·如何帮助极度反社会的孩子 ·斯各特的故事 ·地板时间:深化关系 ·解决问题时间:学会预期进攻性的感受 ·同情并理解潜藏在愤怒之下的脆弱 ·一次一步,减少进攻行为 ·设定有效的限制8 环境和饮食对孩子行为的影响 ·排除某些食物 ·寻找化学物质:用侦探的方法9 界定孩子的个性类型 ·高度敏感的孩子 ·沉迷自我的孩子 ·叛逆的孩子 ·注意力不集中的孩子 ·过分活跃攻击型的孩子10 迎接挑战 ·原则1:做现实的父母 ·原则2:给孩子最珍贵的礼物——你的时间 ·原则3:了解孩子的身体构造 ·原则4:努力向着解决问题的方向前进 ·原则5:同情你的孩子 ·原则6:一步步地来 ·原则7:在需要的时候,使用“胡萝卜”和坚定的界限

1 父母不是原因,但可以是解决方案2 儿童成长阶段:以一种全新的视角看待孩子 ·不同的感官世界 ·儿童的发展阶段 ·积聚力量3 高度敏感的孩子 ·敏感的婴儿和初学走路的幼童 ·敏感的学龄前儿童 ·敏感的学龄儿童 ·敏感孩子的感受 ·敏感孩子的养育方式 ·父母如何帮助敏感的孩子 ·汉娜的故事 ·地板时间:建立信任,支持主动性 ·解决问题时间:对付恐惧和焦虑 ·认同敏感的孩子并且表达理解和同情 ·将大的挑战分解成小的 ·温和地设限4 沉迷自我的孩子 ·沉迷自我的婴儿和初学走路的幼童 ·沉迷自我的学龄前儿童 ·沉迷自我的学龄儿童 ·沉迷自我的孩子的感受 ·沉迷自我的孩子的养育方式 ·父母如何帮助沉迷自我的孩子 ·罗比的故事 ·地板时间:与沉迷自我的孩子交流 ·解决问题时间:与现实接触 ·同情和理解沉迷自我的孩子 ·将挑战分解成小步:交流的小圆 ·设立界限:坚持核心部分5 叛逆的孩子 ·叛逆的婴儿和初学走路的幼童 ·叛逆的学龄前儿童 ·叛逆的学龄儿童 ·叛逆孩子的感受 ·叛逆孩子的养育方式 ·父母如何帮助叛逆的孩子 ·克尔的故事 ·解决问题时间:理解叛逆行为的含义 ·地板时间:找到一个安全的基础 ·同情并理解叛逆的孩子 ·将挑战化为可控的步骤 ·讨论界限6 注意力不集中的孩子 ·看待注意力不集中的孩子的新方式 ·集中注意力的过程 ·注意力问题的原因 ·情绪和注意力 ·注意力和学习困难 ·注意力不集中的孩子的养育方式 ·父母如何帮助注意力不集中的孩子 ·专业疗法和药物治疗的问题 ·路易莎的故事 ·地板时间:保持同情和理解的姿态 ·解决问题时间:促进孩子优势的发展 ·用同情和理解来代替批评 ·提升注意力——每次一步 ·设定界限:帮助孩子集中注意力7 过分活跃攻击型的孩子 ·严重反社会的孩子:一个对家庭和社会的挑战 ·过分活跃攻击型孩子的感受 ·过分活跃攻击型孩子的养育方式 ·有益的养育方式 ·如何帮助极度反社会的孩子 ·斯各特的故事 ·地板时间:深化关系 ·解决问题时间:学会预期进攻性的感受 ·同情并理解潜藏在愤怒之下的脆弱 ·一次一步,减少进攻行为 ·设定有效的限制8 环境和饮食对孩子行为的影响 ·排除某些食物 ·寻找化学物质:用侦探的方法9 界定孩子的个性类型 ·高度敏感的孩子 ·沉迷自我的孩子 ·叛逆的孩子 ·注意力不集中的孩子 ·过分活跃攻击型的孩子10 迎接挑战 ·原则1:做现实的父母 ·原则2:给孩子最珍贵的礼物——你的时间 ·原则3:了解孩子的身体构造 ·原则4:努力向着解决问题的方向前进 ·原则5:同情你的孩子 ·原则6:一步步地来 ·原则7:在需要的时候,使用“胡萝卜”和坚定的界限
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15 条评论

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