Z创新txt,chm,pdf,epub,mobi下载 作者:(美)凯斯•索耶(Keith Sawyer)著 出版社: 浙江人民出版社 副标题: 赢得卓越创造力的曲线创意法 原作名: Zig Zag :The Surprising Path to Greater Creativity 译者:何小平/李华芳/吕慧琴 出版年: 2014-10 页数: 228 定价: 45.90 装帧: 平装 ISBN: 9787213063275 内容简介 · · · · · · 卓越的创新能力并非自然而然地产生,需要我们的精心培养。凯斯•索耶教授将自己多年来对创新力的研究总结为一种全新模式——Z创新。作者认为,创新不似闪电,瞬间便可光华万丈点亮世界,而是跬步多积,见解滴滴,增量变化发展的结果。创新的产生遵循Z字形。 Z创新包含提问、学习、留意、游戏、思考、融合、选择、落实等8个步骤。且每一个步骤不是直线递进的,我们完全可以从学习直接跳到融合,从留意跳到提问。你若能熟练地使用这8个步骤,创造力就不再稀奇、神秘而令人生畏了。 创新力自我评估测试题、丰富的案例和小故事,让你更好地理解、应用书中的内容。 作者简介 · · · · · ·凯斯•索耶 (Keith Sawyer) 北卡罗来纳大学教堂山分校特聘教授,曾任职于华盛顿大学圣路易斯分校,从事心理学、教育学、商学等方面的研究。 全球知名创造力研究学者,颇有成就的爵士乐演奏家,雅达利公司电子游戏设计师。曾出版多本有关合作与创造力的著作,包括《天才团队:如何激发团队创造力》、 《创造性:人类创新的科学》等。其中,《天才团队》一书获选为《美国图书馆杂志》“管理学/领导学的最佳商业图书”和800-CEO-READ网站“经理人必读创新书”。 活跃于多家公司或企业的论坛上。美国有线电视网、福克斯新闻网、美国公共广播公司、美国国家公共电台、《时代周刊》、《纽约时报》等多家媒体都对他进行过专门的介绍和报道。 目录 · · · · · ·创新能力自我评估测试中文版序 唤醒与生俱来的创新潜能 引 言 赢得卓越创造力的曲线创意法 01 做问题的发现者,而不是问题的解决者 第1步:提问(ASK) 星巴克如何让喝咖啡成为一种享受 Instagram 如何开发易操作的照片分享应用 · · · · · ·() 创新能力自我评估测试 中文版序 唤醒与生俱来的创新潜能 引 言 赢得卓越创造力的曲线创意法 01 做问题的发现者,而不是问题的解决者 第1步:提问(ASK) 星巴克如何让喝咖啡成为一种享受 Instagram 如何开发易操作的照片分享应用 富有创造力的作品是如何诞生的 学会“提问”的3 种练习 ● 练习1:发现正确的问题 ● 练习2:搜索空间 ● 练习3:转换问题 02 1万小时,若不自给,则如自残 第2步:学习(LEARN) “天赋才能”,遭受质疑的经典假定 学会“学习”的4 种练习 ● 练习1:刻意练习,通向最高水平的必经之路 ● 练习2:专精 ● 练习3:终身学习 ● 练习4:平衡专业领域与通用领域间的关系 03 看待世界的方式决定你有多大的创造力 第3步:留意(LOOK) 换个角度,或许就能引发无数关注 留意,大脑比眼睛更重要 创造性的留意是如何奏效的 学会“留意”的3 种练习 ● 练习1:运用新的眼光 ● 练习2:留意新变化 ● 练习3:感觉具象化 04 游戏化思维,想象世界的无限可能 第4步:游戏(PLAY) 短信,黑客玩闹间发现的新功能 孩子,永不畏惧的创意家 自动取款机,始于“沙滩备忘录”的创意 Worldplay,孵化天才的虚拟世界 学会“游戏”的4 种练习 ● 练习1:可视化张开想象的翅膀 ● 练习2:放松,后退一步为思维留白 ● 练习3:找到正确的“盒子” ● 练习4:做一名初学者 05 N个产出,让自己变成创意机器 第5步:思考(THINK) 多产是伟大创新者的共性 关于创造力的4 大发现 学会“思考”的3 种练习 ● 练习1:发散思维以扩充创意清单 ● 练习2:创新迁移 ● 练习3:设定时间表,严格恪守创新时间 06 在不相关的连接中迸发魔法的力量 第6步:融合(FUSE) 独一无二的卡牌组合 不相关的词语组合更易激活脑活力 学会“融合”的3 种练习 ● 练习1:强迫性融合,时刻准备关联创意 ● 练习2:类比开启右脑创意新思维 ● 练习3:“混搭”,接纳多种可能性 07 最成功的创造者是最具批判性的思想家 第7步:选择(CHOOSE) 原声吉他弦,试错中的最优选择 头脑风暴,缄默还是评判 学会“选择”的4 种练习 ● 练习1:明确自己要什么 ● 练习2:举办一场创意竞赛 ● 练习3:客观审视出彩创意 ● 练习4:精益求精 08 快速成型比“思前想后”更重要 第8步:落实(MAKE) “设计思维”的核心是“快速成型” 落实是创新的源泉 创新始于写写画画 学会“落实”的5 种练习 ● 练习1:画出想法 ● 练习2:收集视觉图像 ● 练习3:动手制作 ● 练习4:想法具体化 ● 练习5:完善不完美 不断变化的Z 创新之旅 结 语 创新就是一切 附 录 Z创新的研究背景 译者后记 · · · · · · () |
这本书让我生气了,知道了。
没想到刚开始就牢牢抓住了我的眼球。
很有趣的笔触
哈哈哈哈哈哈