本书作者伊顿简介
约翰内斯・伊顿(
(Jogannesltten)1888年11月11日
生于瑞士特翁附近的施瓦尔岑埃格,1967年3月25日卒
于苏黎世。他的才学渊博,不但是画家、雕刻家,而且是一位很
负盛望的美术理论家和艺术教育家,毕生从事色彩学的研究,被
誉为当代色彩艺术领域中最伟大的教师之一。
伊顿早年求学于日内瓦,1913-1916年在德国斯图加特艺
术学院学习,受该院教授赫尔策尔的影响很深,从那里他获得了
极重要的色彩理论知识。在赫尔策尔的鼓励下,伊顿于1916年在
柏林施图尔姆陈列馆展出作品,他的作品反映出对表现主义的巨大兴趣,对二十世纪的艺术颇有影响。
伊顿从事教学工作,始于1916年,他在维也纳建立了一所艺术学校。1919年他带领了十四名学生又加入到魏玛的
鲍豪斯艺术学校,1923年之前伊顿一直担任该校基础课程的教学工作并编著教材...
本书作者伊顿简介
约翰内斯・伊顿(
(Jogannesltten)1888年11月11日
生于瑞士特翁附近的施瓦尔岑埃格,1967年3月25日卒
于苏黎世。他的才学渊博,不但是画家、雕刻家,而且是一位很
负盛望的美术理论家和艺术教育家,毕生从事色彩学的研究,被
誉为当代色彩艺术领域中最伟大的教师之一。
伊顿早年求学于日内瓦,1913-1916年在德国斯图加特艺
术学院学习,受该院教授赫尔策尔的影响很深,从那里他获得了
极重要的色彩理论知识。在赫尔策尔的鼓励下,伊顿于1916年在
柏林施图尔姆陈列馆展出作品,他的作品反映出对表现主义的巨大兴趣,对二十世纪的艺术颇有影响。
伊顿从事教学工作,始于1916年,他在维也纳建立了一所艺术学校。1919年他带领了十四名学生又加入到魏玛的
鲍豪斯艺术学校,1923年之前伊顿一直担任该校基础课程的教学工作并编著教材,为该校作出了很大贡献。该校因
不满希特勒,于1931年被纳粹解散。1926年伊顿在柏林创办了艺术学校,并不断完善在鲍豪斯艺术学校的教学方
法。1932年至1933年在克雷菲尔德创建纺织专科学校并任校长。1933年以后,在苏黎世先后担任艺术工艺学校
校长、工艺陈列馆主任和里特贝格博物馆馆长等职。
二次世界大战后,鲍豪斯的教学思想在瑞士极为盛行。伊顿在苏黎世担任工艺学校校长时,发展了鲍豪斯的思
想,形成了所谓的“瑞士学派”。这个学派除伊顿外,还有理查德・洛斯、约瑟夫・米勒-布罗克曼、汉斯・诺伊
贝格、卡尔・格斯特纳等人。他们用系统的有效的工艺广告设计赢得了国际声誉。
1954年伊顿退休,以后他成为一位自由职业的画家。他的著作有《色彩论》和《设计与形状鲍豪斯的基础课
程》等。伊顿继承了歌德、龙格、贝措尔德、谢弗勒尔等人的色彩学理论,发展和扩大了这个色彩体系,在色彩对
比等方面并有所创新。《色彩艺术》这部杰出的著作,就是伊顿总结了他一生研究的色彩学理论的硕果,1961年在
瑞士的苏黎世问世。
(根据大英百科全书、德国布罗克豪斯百科全书、法国拉鲁斯大百科全书、世界艺术百科全书等资料有关条目编译)
没想到刚开始就牢牢抓住了我的眼球。
很不一样的体验
翻译得也很棒
历史开始于人创造神,终结于人成为神