內容簡介

***（原：《推翻李欣頻的創意學》,2013新修版）***

創意天龍8部之2：「大學四年的進階練功」

創意速度太慢,意念成真的創世法,才能瞬間改變遊戲規則！

比《秘密》中文版早3個月出版,提前揭示心想事成的創造法則！

2013最新增修版,是每一位看過《十四堂人生創意課1》的人,

進一步挑戰自己創意極限、拉高創意海拔的必讀指南！

繼排行榜首、熱賣40多刷的暢銷書《十四堂人生創意課1》後,

李欣頻以更高的視點,找出啟動創意風暴圈的方法

創意→創造→創世,不退流行的12層終極創意境界

還包括「憂鬱創意學」、「夢境創意學」、「巧合創意學」、「杜拜創意學」等完整概念。

終極創意的三階段,歷經「原我」→「變我」→「全我」的過程

以十二個層級、更高的全新視點,淬鍊出無限可能的創意境界。

創意：站在原點看新的可能。

從一個原定的劇本,嘗試出不同演法,而展演出不同的效果／結果。

創造：站在新的點上看無限可能。

創造出源於自己更獨特、更高竿的劇本,並演得淋漓盡致。

創世：在無限可能的點上,看最好的可能。

以全新的全觀視野,創造自己、眾人、萬物集體合演新局面的劇本。

創意→創造→創世,就是在不同的高度,看見不同的廣度,不論是針對眼前必須發揮創意的個案,或是面對自己的人生,都是一樣的方法。如果能先將自己拉到最高的視點,就能看到自己不同的廣度,而這方法將來要用在任何地方,包括人際關係、溝通技巧、案子的創意發想、創作……都能游刃有餘。

電影《上帝也瘋狂》為例,這三階段就是：「創意」——構思以各種方法,讓可樂瓶變得不一樣,比方廠商改變瓶子的形狀、圖案等,但仍視之為「可樂瓶」。「創造」——像電影中的非洲布希曼人,不把可樂瓶當瓶子,而是當成武器、樂器、或是爭奪權力的目標物。「創世」——以可樂瓶為建材或是素材,例如組成一張椅子、拼裝出一部車、建成一個房子……創出一整個世界的規模。

對有創意的人而言,每天讓一個大無畏的靈魂活回來,每天都是全新的開始,體驗自己是無所不能的創造者,一天就是一場驚天動地的創世紀！

本書特色

◆隨書另附介紹杜拜夢想建設藍圖全彩拉頁

◆《十四堂人生創意課》累積印量已超過40刷,這系列在兩岸至少已經賣超過30萬冊。

◆每個學生必備的人生創意多腦盒