《电视广告创意与制作》的修订与编撰有以下特点：1.重新设定教材体例。原《电视广告创作基础》的创意与制作两大部分在内容上有一些重复,导致教材在体例上有所欠缺,使用不便；新的《电视广告创意与制作》虽然在书名上体现了教材所涉及的创意与制作两大核心内容,但在体例上保证了各章节内容的相对独立,遵循了教育学先修后续的一般规律,即从创意到制作,从理论到实践,既便于教学,也便于阅读。2.重新整合编写者队伍。新的《电视广告创意与制作》的编写者队伍主要是长期从事广告教学和业务的一线教师、专家,他们有着深厚的传播学理论研究功底和丰富的广告实战经验,这使得教材的修订与编写在理论上更加系统,在操作上更加贴近业务实际。3.重新编写案例。根据内容特点更新了教材中的案例,增强了新教材内容的实用性和可读性,除了能为课堂教学提供丰富翔实的资料外,还能为电视广告业务提供可以借鉴的经验。

4.充实了实践教学环节。新的《电视广告创意与制作》比较科学地处理了电视广告创作理论与实践的关系,适当加强了实验实践教学环节,扩充了实验教学内容,加大了实验实践教学比例,有利于训练学生的电视广告创意思维,培养学生制作电视广告的技能。