救救孩子txt,chm,pdf,epub,mobi下载 作者:郭初阳/蔡朝阳/吕栋 出版社: 长江文艺 副标题: 小学语文教材批判 出版年: 2010-9 页数: 240 定价: 22.00元 ISBN: 9787535444868 内容简介 · · · · · ·《救救孩子:小学语文教材批判》是民间第一次对小学语文教材进行全面、系统的专题性梳理,从母爱这个特定视角来审视我们的教材品质,同时也彰显了来自教育第一线的教师的专业素养和力量。 这为教师如何使用教材提供了可资借鉴的范本。教材并非不容置疑,教学也绝非教材全面合理化的过程。在课堂上,师生需要更多真实的、开放的对话。这就需要教师以平等的眼光来对待教材,以专业的眼光来审视教材,以敞亮的心态来对待孩子的困惑和疑问。而这也恰恰是诸多课堂存在问题的关键所在。 作者简介 · · · · · ·郭初阳(1973- ),杭州人,新生代语文教师。认为语文课堂的目标是培养有独立精神、自由思想,敢于表达的公民。 2007年出版《言说抵抗沉默》,为国内第一本从课堂内部开始启蒙之旅的教育学作品;2008年始,以诚实的研究促进小学语文教材的建设;2009年偕同研究小组,掀起一场遍及全国的教材批评风暴,至今未息。所参与的《小学语文教材七人谈》、《救救孩子》于2010年出版。 蔡朝阳,网名“阿啃1919”,1973年生于浙江诸暨,现居绍兴,教书为业。2009年-2010年他对小学教材的批评引起广泛关注。2010年入选《时代周报》影响中国社会进程100人。著有《阅读抵抗荒诞》(台湾秀威书局2009年版)、《救救孩子:小学语文教材批判》(合著,长江文艺出版社2010年10月版) 吕栋:1972年生,浙江桐乡人,中学语文教师。自称“胡说”... 目录 · · · · · ·目录上编:调查报告 01请让他们慢慢长大——对三套教材的综合评估 02三个版本得星一览表 人教版课文批评 03请用好的方式告诉孩子一个真实的故事——评《玩具柜台前的孩子》 · · · · · ·() 目录 上编:调查报告 01请让他们慢慢长大——对三套教材的综合评估 02三个版本得星一览表 人教版课文批评 03请用好的方式告诉孩子一个真实的故事——评《玩具柜台前的孩子》 04必须假定有一个理想的精灵——评《日记两则》 05人教版课文点评 苏教版课文批评 06妈妈哪儿去了?——《蘑菇该奖给谁》四题 07亲爱的母亲,这是什么道理?——读《陈毅探母》 08与性无关的纯洁——读《第一次抱母亲》 09苏教版课文点评 北师大版课文批评 10药 11《母亲的纯净水》的贫困 12北师大版课文点评 13一本万殊——同一文章不同教材删改情况之比较 14“被写信”的孩子 15这个世界的祝福——“母亲•母爱”专辑编辑手记 下编:媒体报道 16《南方人物周刊》我们的孩子在吃错药 17《浙江日报》“第一线”报告:“我有这样一个母亲” 18《中国新闻出版报》中国教科书有了“事实核查员” 19《钱江晚报》爱迪生到底有没有救过妈妈? 20《钱江晚报》编教材的节奏,已经OUT了 21《钱江晚报》还有多少教材谬误 等待我们去修正 22《东方早报》教材不能用虚构的美德绑架孩子 23《中国青年报》小学语文的真正问题是现代价值缺失 24《潇湘晨报》课文回归常识的道路没有最后一课 25《南方日报》教育应回归真实与真诚 26《嘉兴日报》让孩子“小马过河”般去尝试和思考 27《报刊文摘》教材别用虚构的美德误导孩子 28《东方今报》语文课本有几篇假文章? 29《时代周报》语文教科书再招声讨,中国式教育应停止“伪崇高” 30刘洪波:小学教材与启蒙之思 31《华商报》他们向“爱迪生救妈妈”say no 32英国《经济学人》The fragility of truth · · · · · · () |
还行。。。
等看完再追评~
值得一看
特别喜欢作者