内容简介 · · · · · ·

《教育与效率崇拜:公立学校管理的社会影响因素研究》的确是一本振聋发聩的教育管理学名著。作者雷蒙德E.卡拉汉,通过详实的历史背景介绍,结合大量经典的、争议性的案例,以叙事的方法带领读者回到20世纪前25年那个充斥着工商业大亨的哲理、揭黑记者的鼓噪以及教育家们的极端软弱的时空中,了解那个时候美国的学校中出现的一系列教育效率化改革闹剧。比如将金钱作为衡量教育的标准,依据成本核算进行教学,教育管理者成为学校经理,等等。作者用生动的文笔描述了美国教育管理者们走过的曲折道路,深刻反思以牺牲教育目标来满足工商业需求的历史教训。

时至今日,中西方教育发展中仍存在一些值得关注的问题,尤其是违背教育公益性原则的种种产业化倾向与行为,严重背离了教育的本质,而如何能够从历史经验中获得更为理性的洞察,则《教育与效率崇拜:公立学校管理的社会影响因素研究》无疑值得一读。

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