多數學生認為數學只是一堆繁瑣的計算,和實際生活並沒有太大的關係；甚至把數學看成一隻大「怪獸」因而心生恐懼。事實上,數學學習並不像小朋友想的,只是作一堆加減乘除的計算。思考及解決問題能力的培養,才是數學學習的最終目的。

「讓孩子與數學真實相遇」是一本具有整體觀的數學教學用書,本書的主旨並非只在提供一個更有效率的教材教法,而是藉由老師富有創意而主動的教學歷程,點燃孩子內在的學習火苗。

作者全盤探討了孩子的成長過程,更提出：「真正的教育,是在孩子低年級時點亮學習的火炬,讓孩子為高年級需要學習的課程預作準備」；作者也闡釋數學起源的靈性（spiritual）內涵。數字間的相互關係,就像生命中的許多事物,源自於人類的心靈；作者從靈性出發,整體配合華德福的課程,同時也說明數學觀念發展的歷史背景。

本書提供了許多有趣的實例,並且搭配完整的活動流程解說,以及教學活動設計,讓老師使用起來非常方便！

華德福數學課程與我國數學教育

第一章 數學與教育

第二章 激勵孩子成長的因素是什麼？

第三章 適合一到三年級的手寫數學範例( 6-9歲)

第四章 童年的重心

第五章 適合四年級和五年級的範例( 9-11歲)

第六章 六年級的數學( 11-12歲)

第七章 七年級和八年級的算術與代數值( 12-14歲的孩子)

第八章 七和八年級的幾何( 12-14歲)

第九章 統計和圖表

第十章 現代華德福數學課程摘要( 7-14歲)

第十一章 高年級與更高年級教育的期待

結語

讓孩子享受美好的相遇

為什麼想翻譯這本書