我写《色眼识人》那会儿,天下流行的是《细节决定成败》;两年半以后在北京演讲,五十多个大腕儿名嘴人手著作无数,把宾馆大厅门外的长廊装扮得像图书批发市场,从《如何超级成功》到《企业主成功的百大要诀》,从《无敌说服力》到《你一定能做到》,从《价格震天下》到《钱也爱你》,从《疯狂的成功》到《成功可复制》,在这个浮躁喧器的世界,人们被快节奏推动着寻求更快的节奏。一群群黄色性格的成功者因为他们的目标、努力、行动和大胆功成名就之后,迫不及待地把他们取得成就的方式当成一种公理去向世人传播,而大多数世人只看表面,却忽略了内在的实质。

我们团队的蔡敏对我说：“老师,你看人家一年出两本书,多快啊,你好像这两年没什么进步啊。”我看着他们,月明星稀,清风徐来,水波不兴。在文字上,我不求名利,照我对人性的理解,做千古文章。百年之后,没人会记得他们。但到那时,娃娃们会在学校里挨了一顿批评之后,回去跟父母说今天老师在学校里红色性格发作无法自控;那时候的年轻人会按我的指点,先弄清他喜欢的女孩的性格色彩,然后采取不同的方式来追求她;那时的年轻妈妈遇见离家出走的小儿不会一个头两个大,拿起《色学系列》,参照我的建议对她自己的宝宝因色施教;那时的达官董事在圆桌会议上总是用红、蓝、黄、绿拍板CEO的最终人选。

百年以后,看谁笑到最后。

如果以“深挖洞,广积粮,缓称霸”的战略思想为指导,2008年是重要的一年。若干年后,再回首,仍得承认,2008年是专业突破和发展上重要的一年。

专业发展上,在我自己带头讲了1500遍挤牙膏的故事之后,在不断重复精进基础研讨会五年之后,在历经近千场小型研讨会的磨炼之后,在聆听了上万个悲欢离合的故事之后,终于进阶课在2008年正式启动。如果说《色眼识人》的核心思想来自于基础课,那么未来《色成正果》的核心思想将来源于进阶课。在这个组织一群有着相当性格色彩理解和基础的人群研讨的过程中：

确定了衡量个人运用FPA°性格色彩学的四大功力指标——“洞见、洞察、修炼、影响”,使原来无法量化水平高低的工具有了可衡量的标准,十年之后,华山论色,东西南北中开口之间,色功高低立即见分晓。

“借力法则”和“追问法则”的广泛应用和深入穿插,让咨询和解决问题变得简明轻快、直指人心。“借力法则”让你不需要成为全能的通才便可成为洞察人心的全能高手,“追问法则”让FPA°性格色彩学最伟大的精妙之处“动机论”如影随形。

个性修炼的两大步骤,从传统的理论无法落实到现在变得可操作,每一步均有了细化的过程。首先,用“美女+饿狼”理论解决了修炼中所有的心态困扰。在技术层面,用“缺什么要什么——找什么”的三个“什么”开启了拓展之路,用“倒带——暂停——预放”的三按键解决了修炼中最困难的“如何自我控制”这个哥德巴赫猜想式的难题。

实用主义者,常内心狂妄“我不需要知道我是谁,我很清楚我是谁,我只需要知道如何搞定谁”。如今,福音到来,“一生中的24个朋友”策略可以成为各类喜欢短平快、稳准狠的实用主义者的利器,这样说吧,在“钻石法则”的影响力上,红、蓝、黄、绿上可影响邦交,下可驯服宠物。

组织应用上,东航从2008年下半年开始作为FPA°性格色彩第一个合作的咨询伙伴,现已将内部的空姐全线色彩化,每天有6000名内部训练过的“色”空姐往返于地球的每个角落,灵活应对和处理航班上各种千奇百怪的人和事。那次我的助理问我,您干吗每次都喜欢乘坐东航的班机啊,我说一路有人可以陪聊颜色,多爽!

应用宽度上,性格色彩学正式进入学校教育与心理咨询两大全新领域,开启了划时代的步伐,虽然一切只是刚刚开始,但如我第一天就深知的那样,它的意义远超过我们多接上百单生意。

传播技术上,我一直把演讲当成一门技术,把培训当成另外一门技术,我坚信天赋无法训练,但技术可以磨炼。我得意时,常和我的同僚们吹嘘,十四年前小乐我演讲很不错。这话没吹牛,当年的掌声、鲜花和欢呼声足以印证煽动力是需要天赋的。然而,翻出当年的磁带我现在再听,却觉得不堪入耳。培训技术上的提升可以直接影响品位的提升,这点通过授证讲师团队整体水平的提高即可验证。

而性格色彩的大型传播技术层面的提升,有三个里程碑式的标志：

其一,西北大学开年的第一场,我在张学良礼堂面对600名商学院EMBA及总裁班演讲,酣畅淋漓,注定着吃黄土高坡的馍馍长大的我,与西北人血脉相连,骨髓中充溢着西北人的狂放,西北大学演讲在技术上开启了“在大型演讲时的群体互动”技术,这项技术后来在武汉大学激励学员通过群体学术冲突达成学习的效果上得到更大的发展。

其二,在深圳福田礼堂面对800名中小学校长及班主任演讲,在技术上打破了必须用培训转变演讲的模式延续,产生了“问题串连环链”的变革。在演讲内容的排列组合上一直律徊八年没有突破的难题,在深圳的这次演讲找到了解决方法!

其三,在武汉大学面对来自全国的300位资深心理咨询师,助教小卷和我舞台实践配合的成功,在四个老师一起举办小型研讨会已经成功的基础上,让“多人表演教学法”奠定了未来多人集体做大课的成功模板。

最重要的是,讲师培训完成了六期,传道者训练的系统技术已经形成。

从最早开始人们认为这个课程因为我个人表演的痕迹太重,其他人不可能讲解乐老师的这门课程,到我坚定地认为这个课程的可复制性。事实证明,导师团队的形成,极大地促进了彼此的思想碰撞和FPA°性格色彩学的完善,因为所有的传道者在内心深处都热爱红、蓝、黄、绿,并将传播这门学问以帮助人们获得内心的幸福为最高己任。如我的自白所说,终此一生,不仅自己要做个“送奶工”,而且现在我知道,我可以和这些伟大的“送奶工”一起,去做百年之后历史自当见证的事情。