这是一个故事：

一天晚上,妈妈注意到上中学的儿子接电话时故意把门关上。

等儿子接完电话,妈妈问：“儿子,你是不是谈恋爱了?”

儿子：“没有啊!”

妈妈：“上学期间千万别谈恋爱!”

儿子：“为什么?”

妈妈：“这时候谈恋爱是早恋,学生的任务就是上学!”

儿子：“学生的任务是上学,军人的任务是保卫国家,警察的任务是抓坏人,谁的任务是谈恋爱?”

妈妈：“啊?……”

有人说,中国人自小缺少恋爱教育。其实不是,错误的恋爱教育并不少,中国人缺少的是正确的恋爱教育。家长会给孩子们做恋爱教育,他们教育孩子说,上学时期不要谈恋爱,不要早恋,要学习。

可恋爱这个事情,它是本能的,在情窦初开的季节,就像春天芽儿要发、花儿要开一样,季节到了,那是自然的事情,人们却发明了一个词,叫“早恋”。什么时候不早呢?早不早的标准又是什么?

谈恋爱耽误上学,这是很多家长给的答案。可是孩子心里喜欢却不能谈,整日被相思折磨,还要提心吊胆防止老师家长发现,这不更耽误学习吗?也许真正耽误孩子的,是家长的反对,孩子一边谈着恋爱一边防着家长,哪还有心思学习?

我上中学的时候,家长和老师也是不允许谈恋爱的,要是谁谈恋爱被发现了,估计是会挨揍的。实际上,这也不耽误很多同学谈恋爱,大家只是保密工作做得好,没有被发现而已。

心里整天害怕被老师家长知道,才真会影响学习。所以,还真是被发现谈恋爱的同学学习成绩容易下滑。如果允许“早恋”,同学们可以光明正大地谈恋爱,不用防着家长老师,就有了好的心情,更有充沛的精力,为什么不学习呢?

谈恋爱会影响学习的情况,最可能会发生在失恋阶段。失恋了心情低落,这时候,如果有老师家长的关心和支持,不好的心情很容易过去。但因为害怕被老师家长批评,孩子们是不敢跟老师家长说的,当然也得不到支持,只能一个人独自承受,这或许恰恰是最耽误学习的。

对于那些家长不让谈恋爱就不谈的孩子,遇到喜欢的人,就只能压抑本能地喜欢了。压抑久了心里可能会平静,平静久了也许就习惯了平静。等到了家长所谓的该谈恋爱的年龄,心里的芽儿反而不容易发了,花儿也不容易开了,毕竟不再是早春季节了。

上学的时候家长不让谈,现在家长逼着谈,我也想谈啊,但发现自己不会谈。

这是一位博士毕业后刚刚参加工作不久的女学员说的话。

恋爱也是一种能力,上学时精力都用在了学习上,没有谈过恋爱,自然没有机会练习和发展这种能力。等到了大家都觉得该谈的时间,除了不容易找到感觉,不会谈也是正常的。

做中国家长的孩子的确难,上学的时候不让谈恋爱,父母坚决打压。等毕业了如果你还单身,家长又抱怨说你为什么还不谈恋爱,动员一堆的亲戚朋友来做工作,不管男的女的、远的近的,谁见到了都要教导一番。这时候,孩子们会觉得自己不就没个对象吗,好像多大的罪似的。

更有甚者,每逢节假日必然被逼着相亲,有单身的朋友戏称“每逢佳节被相亲”。这反而可能会激起一些年轻人的逆反心理,对找对象一事反感,听到谁提起这事就心烦。

到了适婚的年龄,有些家长给孩子们的教育,又是如何找个条件合适的结婚对象,这里面是没有爱情什么事儿的。孩子遵循内心找了个自己喜欢的,有些家长又觉得条件不够好,让他们分手,完全不顾孩子的感受,逼着孩子关上心门。

在我的朋友里,最近就有这样两个家长,一个是频繁打电话给我,让我劝26岁的女儿要赶快谈恋爱;一个是让我做做16岁女儿的工作,让她在上学阶段不要谈恋爱。可是,16岁不让谈,26岁的时候也许就习惯了不谈。花儿不是人们想让它什么时候开,它就什么时间开的。

小练习：看清父母对你婚恋观的影响

1.关于你的恋爱和婚姻,父母的期待是什么?

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2.这种期待与你的期待之间有什么区别?

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