虽然本章重点在于,性别这个根本因素在两性关系中是如何影响男性和女性的行为及心理的,但最根本的问题还是：到底性别是我们与生俱来的,还是后天养成的?

如果社会性别是性别的一部分,是我们与生俱来的,那么我们就很容易卡在里面了。还可能的是,男孩的玩耍方式更有竞争性而女孩的玩耍方式更有协助性等差异不过是反映了男女出生时的性别现状而已。如果男性不可避免地要比女性拥有更高的身份和权力,那么善意性别偏见就是我们能得到的最好结果了。从另一个角度来看,如果性别是我们后天养成的,即受到生理性别影响的程度很小的话,那么我们就有了改变的可能性。也许那些助长性别偏见的看法和观点,无论是恶意的还是善意的,都可以促进一个平等的社会结构的革变。Maccoby曾经坦言,她无法解释为什么女性和男性在社会中的表现风格如此不同,但指出找到这个问题的答案非常重要,因为它帮助我们在当今的革变中更顺畅地适应不断转变的性别和感情角色。

继续本章的阅读时,请你不妨尝试着问问自己,到底性别是与生俱来的,还是后天养成的。下面自我问答框中的各项,可以帮助你了解自己富有性别倾向的行为。

尝试着从“性别并非与生俱来,而是后天养成的”这个角度来考虑下面的练习。随便从一周中抽出一天来,详细地记录一天中你所做的事情(或者记录所有能记录的),然后当天晚上或者第二天再回头看这份记录,分析一下自己的行为,看看哪些是你“后天养成的性别行为”。完成之后看看整个记录,到底有多少条是属于“后天养成的性别行为”。下面这个例子是一位年轻、已婚但还没有孩子的职业女性的半天生活记录。每一条“后天养成的性别行为”都被特别标识出来了。

早上被闹钟叫醒,按掉闹钟,赖一会儿床,最后起床煮咖啡

吃一份简单的早餐

洗漱

·化妆,梳理头发

穿好衣服去上班

·整理床铺

开车去上班

·在去上班的路上把丈夫的衬衫送去干洗店到了公司,帮助拿着箱子的男同事开门

·倾听隔壁男同事的个人感情问题

·在午餐的时候给婆婆买了一张生日卡片