别用嘴说,用纸“说”

在批评孩子这件事情上,父母不能任性,想怎么骂就怎么骂,掌握技巧、选好方式才是成功教育的第一步!

儿子已经上小学了。老师打电话给妈妈,说儿子最近总是迟到。妈妈没有责怪儿子,只是温柔地问他迟到的原因。儿子说他发现在河边看日出太美了,看着看着就忘了时间。

第二天,妈妈一早就跟儿子去河边看了日出。她说:“真是太美了,儿子,你真棒!”这一天,儿子没有迟到。晚上,妈妈在儿子的书桌上放了一只好看的小手表。下面压着一张纸条:“因为日出太美了,所以我们更要珍惜时间和学习的机会,你说是吗?爱你的妈妈”

有些父母的性格比较暴躁,就像爆竹,一点就着。看到孩子做错事情,这类父母就会控制不住自己,一说话就情绪激动,批评伤人的话根本停不下来。等火气消下去了,又后悔当时不应该对孩子那么咄咄逼人。这种情况下,不妨换一种沟通方式,那就是别说话,给孩子来一个“纸上谈兵”——写便条。

亲子沟通专家阿黛尔·法伯在其著作中曾提到这样一位妈妈:她的橱柜上一直放着一沓便笺和一支铅笔,因为,相比于张嘴三遍五遍地喊孩子做事来说,拿起笔来写一些便条省力有效多了。写便条的好处之一就是,不需要再大声嚷嚷了,父母与孩子之间少了硝烟弥漫和剑拔弩张。

下面是那位妈妈写的一些便条:

亲爱的比利:

从今天早上起,我就一直没有出去过。让我放松一下。

你的小狗:哈里

请注意:

今晚讲故事时间:8点30.欢迎穿睡衣、刷过牙(划重点:刷——过——牙)的小孩参加。

爱你们的爸爸、妈妈

有的父母可能会说“我家孩子太小,还不认识字呢”,其实,不必有这样的担心。不管孩子认不认识字,都按捺不住他们收到小便条的兴奋。因为他们会感受到父母的重视,会觉得便条上的文字神圣而有趣。相信有很多父母小的时候,也有在课堂上传小纸条的经历,都能体会收到纸条时小心翼翼和窃喜雀跃的心情。

现在很多孩子总是不整理自己的房间,这让家长很是头疼。经常是家长嘴皮子都快磨破了,孩子还是一动未动。“你的房间这么乱,你快点收拾!你不收拾我们就不出去玩了!”家长发出的类似的包含了命令、否定词汇的语句,极易引起孩子的反感,尤其是刚才这种说法,若孩子习惯了“你不××我就不××”的负面语言模式,不仅不利于积极情绪养成,孩子也会学会这种句式,与父母讨价还价。

对于这种情况,我们可以参照上面那位妈妈的做法,请“便条”做个使者帮个忙!

亲爱的一一:

你的房间该归整了。需要收拾的地方如下:

1.床上未叠的被子;

2.地板上的脏衣服;

3.电脑桌上的饼干屑;

4.窗台上干枯的花。

多谢!

爱你的妈妈

也许有的家长会说,难道这样做了,孩子就会完全配合吗?亲爱的家长,孩子不是机器人,你不能指望用一种方法或者说一套技能去完美解决千万不同家庭里不同孩子的不同问题。我们的目的是,找到一种语言、一种方法,建立一种情感的氛围,在相互尊重的平台上,在不伤害孩子自尊的前提下,鼓励孩子与我们合作。