有这样一句俗语：“哪壶不开提哪壶”,意思就是说：说话不注意场合就容易失去分寸,更会使我们所说的话的本意出现扭曲,造成双方不快。

在现代社会的交际中,一个年轻人的说话能力往往决定了他的人际关系。年轻人要懂得投其所好的道理,不要揭别人的短,很多时候,装装傻倒可以让你赢得更多的赞同。而如果你非要表现自己擅于“发现”的能力,非要哪壶不开提哪壶的话,不但不能让你和对方在感情上更进一步,反而会惹人讨厌。

在不同的场合,年轻人说话的时候要讲究一些技巧,才能让你给对方留下一个好印象,加深你们之间的感情。说话的时候要三思而行,不要心急口快,你要考虑一下这是不是触及到了对方的敏感区域,是不是对方所忌讳的。发现了别人的缺点和错误更不能马上指出来,这样会让对方下不来台,局面也就尴尬起来。要把“那壶没开的水”放在那里,别去“提它”,避开别人的短,这能让你在与人交流时,博得对方的好感,令双方的感情迅速升温。因为别人会发现你的通情达理,会发现你是个会站在别人角度考虑问题的人。

早年毕业于某高等院校中文系、辛辛苦苦工作了几十年的张老师退休了,为此,学校准备给他和另外一个老同志一起办一次欢送宴。同时,学校还借此机会,让学校里刚来的几个新老师和张老师见一下,为了日后的教学工作可以向他请教。相比之下,对那位曾多次荣获过“先进”的老同志的美誉则尤多。当两位受欢送的退休老同志致辞的时候,他们对大家的赞誉做了深情的感谢。一时间,会场里充满了一种令人动情的温馨气氛。作为答谢,话本该说到这里为止;然而,张老师却并未就此打住,却由人们对另一位“先进”的赞扬中引起了感触,并做了颇为欠妥的联想和发挥：“说到先进,很遗憾,我从来也没有得过一次……”话犹未尽,坐在他对面的刚来的青年教师突然抢了话头：“不,我听说了,那不是你的错,是那些老师不好,不是你不配当先进,是怪他们没有提你的名。”话语中让人听着似乎带着一种不肯饶人而又让人难堪的“刺”。冷不防,张老师的眼角眉梢被“刺”出了一股感伤的表情,一时间会场中出现了一种怏怏不悦的尴尬气氛。一位领导见势不对,马上接过话茬儿,想把气氛缓和一下。照理说,这时,他应避开“先进”这个敏感的话题,转而谈论其他。然而,他却反反复复劝慰张老师,叫他对“先进”的问题不要在意,说没有评过先进,并非等于不够先进,先进不仅仅在名义,当然还更要看重事实等,一席话,也就等于把本应避而不谈的话题做了重复与引申,使本已尴尬的局面显得更加尴尬。

这样一个本来很欢快的气氛就因为那个青年教师的揭短而变得尴尬了,而这个领导更是火上浇油,虽然他的本意不在此,可是却将场面变得更加尴尬。这个场合对那个青年来说本来很重要,因为这是他和张老师的第一次见面,这次见面本来可以加深他和老教师之间的感情,可是却因为他不小心,“哪壶不开提哪壶”。可想而知,事情之后,他给老教师们留下的也是很坏的印象,老教师也就不可能会把几十年的工作经验向他传授。

揭别人的短就是让别人陷入了尴尬的境地,你想,一位勤勤恳恳工作了一辈子的老前辈即将退休时,却让你这个不懂人情世故的后生毁了形象。他肯定心中不快,自然你和他之间不会加深感情,反而会让他对你产生厌恶感。

所以,作为二十几岁的年轻人,在和人打交道时,千万别“哪壶不开提哪壶”,这样会让对方很尴尬,想加深感情更是无从谈起,年轻人应该掌握灵活的说话技巧,才能让你的人际关系越来越好。