辩论者应具有多种良好的心理素质。自信是辩论者必须首先具有的良好心理素质。辩论时,自信我方必胜,对方必败,有战胜对方的勇气,才能用语言的力量征服对方。

我国学者彭倚云是世界最著名的行为治疗专家阿加尔教授的博士研究生。这个令人羡慕的学位正是彭倚云借助语言的力量取得的。在面试时,师生激烈争论了两个小时。

阿加尔教授咆哮如雷：“……你认为你可以说服我吗?”

“当然不一定,因为我还没有出生时,你已经是心理医生了。”彭倚云毫不示弱,响亮地答道,“只有实验本身能说服你或者我,但是如果没有人来做这些实验,那就永远不会有人知道我与你谁对谁错。”

“就凭你那个实验方案?我马上可以指出它不下十处的错误。”

到这时,双方的争论火药味十足,看来很难继续下去。可是彭倚云却接得很流畅,而且理直气壮：“这只能表明实验方案还不成熟。要是你接受我当你的学生,你自己可以把这个方案改得尽善尽美。”

“你想让我指导一个反对我的理论的研究生吗?”

“我是这样想的”。彭倚云笑了起来,“可是经过这两个小时的争吵,我知道牛津大学是不会录取我了。”

“最后我问你”,阿加尔教授在倔强自信的中国小姐面前渐渐让步了,“为什么你要选择行为治疗这一科目?为什么要选择我做你的导师?”

“因为你在那本书里曾写道：‘行为治疗的目的是为了给予在心灵上备受痛苦的人一个能回到正常生活的机会,从而享受正常人应有的幸福和权利’。老实说,你书里的其他话我不一定赞成,可这句话我能给予全心全意的赞同。”

“为什么?”

“因为我知道不能做正常人的痛苦,也曾看见许多人失去了正常生活的权利而痛不欲生。我觉得行为治疗能让心灵畸形的人重新做正常的人,不再忍受精神折磨。在这一方面,我完全赞同你的看法,也许咱们的分歧只在于怎样才能更好地进行这种治疗。”

最后,这位四五年才收一名研究生的教授被彭倚云小姐的自信、雄辩征服了,而彭倚云正是靠着自己的见解和辩才做了阿加尔的学生。

上例中双方的辩论气氛紧张,都试图压服对方。彭倚云凭自己高超的说话水平和坚强的自信,以及不屈不挠的精神,令倔强暴躁的阿加尔教授认同和接受了自己。

有些人在辩论中容易冲动,出言不逊,甚至开口骂人,希望以昂扬的气势将对手压制下去。越是这样,另一方就越要沉住气,努力不受对方干扰,按照自己的步骤和节奏,不卑不亢,沉着应对。

罗蒙诺索夫是俄罗斯一名博学多才的伟大学者。有一次,他和宫廷贵族舒瓦洛夫伯爵为一个问题争论起来。“你简直是个大傻瓜!”舒瓦洛夫伯爵理屈词穷,气急败坏地嚷着。

“阁下,有人说,在俄国大臣下面当一个傻瓜是最荣幸的,即使是这样,我也不愿意。”罗蒙诺索夫平静地笑道。

“我要把你开除出科学院!”舒瓦洛夫伯爵叫得更凶了。

罗蒙诺索夫神情坦然地说道：“请原谅,任你怎么说,也无法把科学从我身上开除出去!”

在这场激烈的辩论中,面对舒瓦洛夫伯爵的咄咄逼人,罗蒙诺索夫始终保持学者风度,贵族老爷“金刚怒目”,他却镇静自若;贵族老爷破口大骂,他却风趣机敏,两者形成鲜明对比,有力反衬出伯爵的粗暴和无知以及罗蒙诺索夫的从容和优雅。