By0.618

经验说：我还不知道自己喜欢什么吗?

实验说：你真的常常不知道什么才能带给自己快乐。

你知道怎样才能让自己快乐吗?你不知道,只是以为自己知道而已。你一个劲地朝着让自己不快乐的方向闷头奔去,以为快乐就在前方。

自由是个好东西,为了它,人们前赴后继、你追我赶地抛弃掉生命和爱情。可我们为什么要自由?因为它让我们更快乐吗?如果你这么想,那可要三思而行了,不然不但赔光了生命和爱情,还折上了幸福和快乐,那可就追悔莫及了。

别以为你是个例外,不信你来选择一下。假如你参加了果壳网招募“科学逃兵”的活动,成功推荐了一位科学青年,这时你就有机会获得果壳网送出的大奖。奖品有两个,价值相当——iPodtouch和机器人。前者是你一直计划要买的,后者看起来更拉风。在挑选礼物之前,你希望看到怎样的规定?是“5天之内可随意更换”,还是“一锤定音,不得更换”?

在类似的场景中,66%的人都希望可以得到更换的机会,以免自己改主意。这就是说,大多数人会选择这种看上去自由,但实际上不快乐的方式。

没错!“可改变”确实比“不可改变”更不快乐。

哈佛大学心理学教授丹·吉尔伯特(DanGilbert)和同事们曾经做过这样一个实验。他和摄影选修课的老师串通好,在期末给同学们留了一个作业：在学校里拍摄他们最喜欢的景物和人物,并从这些里面挑出6张最满意的照片上交。课堂上,又把每个人的6张小样发回去,再让大家从这6张照片中精选出2张最喜欢的练习冲洗技术。经过一轮轮筛选,每个学生都挑出了自己最满意的两张。6个小时的冲洗课结束后,大家长吁一口气,终于大功告成,得到了2张最满意的照片。可惜的是,这时他们却被告知,只能从2张照片中选1张带走,另1张留下来当作业上交。这太残忍了,辛辛苦苦又是挑又是洗的,该交哪一张呢?

丹·吉尔伯特设计了一个小花招,他随机将学生分成了两组,并告诉其中一组学生：4天之内随时都可以更换。如果改主意了,只要一个电话,上门更换,方便快捷。但第四天就要交到“上面”去了。他又告诉另一组学生,慎重选择,没有后悔药,因为当天晚上就要送到英国去了。

过了一段时间,丹·吉尔伯特派人上门探望这些学生,问问他们对照片是否还满意。

不能更换的同学都特别高兴,毫不犹豫地说：满意满意!这张就是最好的,不管挑多少轮,我都最喜欢这张。现在越看越喜欢。其他的送走就送走吧,这张留下就行。

能更换的同学长叹一口气,问道：你说我当时是不是应该换一张?如果我当时换了那一张该多好?

他们在那4天没干别的,净掰着花瓣琢磨：换,还是不换?换,还是不换?……换!算了吧……不换?不行……结果,4天期限到了,他们还是没拿定主意。现在直后悔。

更大的选择空间反而让人犹豫不决,不能死心塌地地喜欢上一个东西。可是谁又能意识到这一点呢?新学期又到了,又新来了一茬无知的大学生。这回,丹·吉尔伯特在摄影课的开学之初就先调查了一下同学们的意向：期末作品是两张照片,一张带走,一张留下。有两种方案,你愿意选择哪种?

66%的同学都选择了可以反悔但并不快乐的方案。那么,如果他们知道这样的选择会让他们不快乐,他们还会这么做吗?

商场里的衣服随便挑,但最喜欢的还是刚刚买回家试穿的那一刻。没有固定对象的时候,觉得别人这也不如A,那也不如B,要是约会放个屁,从此关系就没戏。但如果一旦结了婚,失去了选择的自由,放屁打呼吧唧嘴就全不成问题了,“他人挺好的”。

现在,你要自由,还是快乐?