爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。

——左拉

富兰克林说：“希望被爱,就要先爱人,而且让自己变得可爱。”爱能让这社会变得温暖,能让荒原变为绿洲。只要人人付出一点爱,世界将变成美好人间。

汶川大地震,引起了世人的关注,牵动着亿万人的心,也展现了全国人民的爱心。从中可以看到,大到一个国家,小到个人,没有什么能比爱更重要了。

爱心教育是让青少年受益一生的教育。一个充满爱心的人,会更加自信、更加快乐。现在的孩子,都是在爱的呵护下长大的。孩子在爱的环境中获得安全感、满足感,获得激励和信任,能促进身体的健全发展。但遗憾的是,这些饱受爱意滋润的孩子往往缺乏爱心,少数孩子甚至缺乏情感,没有同情心,心中根本没有其他人,这对孩子将来的人际交往、社会适应性、个性的发展都是极为不利的。

爱就是要无附加条件地服务、帮助他人,就是不要任何回报的服务和爱的给予。

有一次,一位父亲带孩子去公园玩,坐下来休息的时候,他给孩子买了一些果冻。这时,他注意到旁边有一个小女孩,也坐在那里休息,她妈妈可能是有点事,暂时离开了。他看到小女孩用渴望的眼神看着他的孩子吃果冻。于是,他就对他的孩子说：“豆豆,给这位小妹妹吃点果冻好不好啊?”

“不,我自己要吃。”豆豆不同意。

于是,他继续耐心地对她说：“豆豆,要是爸爸有事情不在你身旁,而这位小妹妹在吃果冻,你想不想吃啊?”

“想。”豆豆毫不犹豫地说道。

“这就对了,现在你把果冻给小妹妹吃,等到下次爸爸不在你身旁的时候,那位小妹妹也会把东西给你吃的。”豆豆看看他,又看看那位小妹妹,终于拿了一些果冻给那个小女孩吃。

爱心被认为是我们所知道的最宝贵的情感,是所有感情中最高贵、最淳朴、最真挚的。但是,正如其他所有的事物一样,爱心的形成并不是一步到位的,爱心的产生也不是与生俱来的,而是一个逐步发展的过程。当一个人经常无私帮助别人时,他的整个心态是平和的、从容的、积极的,内心深处就会自然形成一种稳定的、高尚的情操。爱就是学会体贴别人,关心他人。有了这种爱心,并延续下去,青少年将来肯定能成为一个受人喜欢的人。

我们每一个人都需要爱,父母的爱、同伴的爱、老师的爱、社会的爱,但我们也应该把自己的爱奉献给别人,爱是相互的,爱是传递的,为远方的失学同龄人捐一份爱心,你也就得到一份快乐。

一切情绪之中最有威力的便是爱心,但它以不同的面貌呈现出来。感恩也是一种爱。人们喜欢通过思想或行动来表达出自己的感恩之情。如果我们常心存感恩,人生就会过得再快乐不过了,因此请好好经营你那值得经营的人生,让它充满芬芳。