当老师体罚学生的事件爆发后,报纸杂志或电视等传播媒体都评论这一是非,对教师的暴力行为大加一番斥责。这样一来,即使是平时颇受学生敬重的老师,也将被冠上“暴力教师”的称号,由此被认定是一个专门喜欢体罚学生的老师。

人们在批评别人时,往往会受到一般舆论界所左右。此时受害者有理说不清。遇到这种情形时,即使你有千百种理由也无法改变大众的意念。此时你倒不如设法将罪过反推给大众,说：“反正我说再多的理由也于事无补,那些人都是些盲目的、爱听信谣言的人,不说也罢。”

这样一来众人自会冷静下来听你的解释,只因你的一句“盲目”深深地刺激了他们。

社会上有许多人个性顽劣,不易接受人的劝告,若是你以正面规劝,反抗力会愈强,而丝毫收不到效果。对付这类人正面说理已经无法打动他,应改用另外一种说法：“像你这么顽固的人,我说什么你也不愿意听,说了也白说。”

或是说：“像你这样执迷不悟,即使我说出来也会让你否定掉,还是不说算了。”

将责任反推到他身上,由于你说的“顽固”“执迷不悟”是他的致命伤,他无论如何也要努力排除,自然而然就会听你的解释。如此一来,你的第一步便告成功。

※对顽固的人不宜正面说服,而要退一步抓住他的弱点来攻击。