兴趣是影响人们工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要因素,同时也是对职业进行分类的重要基础。因此,兴趣是职业生涯规划中进行自我探索的一个重要方面。本节重点介绍霍兰德的职业兴趣类型论,并通过兴趣探索练习和标准化测评等多种形式帮助大家对自己的兴趣进行探索和分类,评估个人兴趣与职业的适配度。

【案例2.7】

我从法学系转入计算机系

“找到自己真正的兴趣、爱好并不是一件很容易的事,有时还要经过很多反复和波折,不过,一旦发现了兴趣所在,每个人都可以在激情的推动下走向成功。

拿我自己来说,我读高一的时候一心想做个数学家,刚进入大学时又打算当一名出色的政治家,可直到大二时我才逐渐发现,自己无法全身心地喜爱数学和政治,学习成绩也只在中游徘徊。与此同时,我接触并喜欢上了计算机,每天疯狂地编程,很快引起了老师和同学的注意。

终于,在大二的一天,我做了一个重大的决定：放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分,转入哥伦比亚大学默默无闻的计算机系。我告诉自己,人生只有一次,不应浪费在没有乐趣、没有成就感的领域。当时也有朋友对我说,从事没有激情的工作将会付出更大的代价。

那一天,我心花怒放,精神振奋,我对自己承诺,大学后三年的每一门功课都要拿A。如果不是那天的决定,今天的我就不会在计算机领域取得这样的成就;如果不是那天的决定,今天的我很可能只是美国某个小镇上一名既不成功又不快乐的律师。”

——摘自李开复《做最好的自己》

一、兴趣和职业生涯发展的关系

美国芝加哥大学心理学教授米哈利(MihalyCsikszentmihalyi)花了30多年的时间对几百位各行各业的人进行访谈,研究是什么东西真正令人感到幸福和满足。他发现,和人们通常想象的不同,不是在人们很放松、什么事也不做(比如看电视)的时候,而是当人们专心致志地从事某种活动、甚至忘我地完全沉浸在这种活动中的时候,他们感到最为愉快和满足。对不同的人而言,幸福和满足可能是跳舞,可能是演奏乐器、绘画,也可能是阅读、写作或即兴演讲,等等。

米哈利的这一发现说明：人们的满足感、幸福感往往来源于从事某种活动,而不是无所事事或单纯的享乐游玩。他一直强调要做自己喜爱的事情,才能获得快乐。而这一点,也正是工作原本的意义所在。对大多数而言,工作占据的是他们一生之中、一天之中最好的时光。

显然,如果我们所从事的事情是自己所喜欢的,那我们的工作和生活会愉快得多,多半也会对这样的工作更有激情,更有可能在这样的工作中获得满足感。当一个人对某种事情有兴趣时,会产生一种强大的精神力量,调动整个身心的积极性,并能克服种种困难。

所以,兴趣与能力也有密切的关系。人们倾向于他们感兴趣的事情上投入更多的时间,往往得以培养更强的能力。有研究证实,如果一个人对某一工作有兴趣,就能发挥他全部才能的80%～90%,并且长时间保持高效率而不感到疲倦。由于有较强的能力,人们在从事自己喜欢的事情时就会感到得心应手,因此增添了对这些事情的兴趣,从而形成良性循环。比尔·盖茨曾说：“在你最感兴趣的领域,隐藏着你人生最大的秘密。”

大量研究表明,兴趣和工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间存在着明显的关联。因此,职业生涯规划将兴趣作为自我探索的一个重要方面。由于受霍兰德类型论的影响,在很大程度上我们参照的是职业兴趣类型的划分。

二、霍兰德的兴趣类型理论

小练习2.4：

恭喜你!你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少半年的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。

1号岛屿：自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好,有各种野生动物。居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具,喜欢户外运动。

2号岛屿：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习,崇尚和追求真知,常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。

3号岛屿：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅,街头雕塑和街边艺人,弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画,许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。

4号岛屿：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们重视互助合作,重视教育,关怀他人,充满人文气息。

5号岛屿：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易,能言善道。经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。

6号岛屿：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划,细心高效。

按照自己第一选择的岛屿就座。同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿,看看大家有什么共同的兴趣爱好,归纳为关键词。根据大家的交流给自己的小组选取一个标志物。每个小组请一位代表在全班分享一下自己小组成员共同的特点。

我最想前往的岛屿：。

岛屿标志物及其含义：。

岛屿关键词：。

1.霍兰德

霍兰德(Johnholland)是美国约翰霍普金斯大学的心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。他认为：①职业选择时人格的一种表现,某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人,这种人格特质反映在职业上就是职业兴趣。②大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型,即实用性(realistictype,简称R)、研究型(investigativetype,简称I)、艺术型(artistictype,简称A)、社会型(socialtype,简称S)、企业型(enterprisingtype,简称E)和事务型(conventionaltype,简称C)。③个人的职业兴趣往往是多方面的,很少只是集中在某一种类型上。大家可能或多或少地具备所有六种兴趣,只是偏好程度不同。因此,为了比较全面地描绘个人的职业兴趣,通常用最强的三种兴趣的字母代码来表示一个人的兴趣,这个代码就称为“霍兰德代码”(hollandcode)。上面的练习中6个岛屿实际上代表着霍兰德提出的6种类型。

霍兰德三个字母的顺序表示了兴趣的强弱程度的不同。比如,SAI和AIS的人具有相似的兴趣,但他们对同一类型事务的兴趣强弱程度是不同的。

2.六种职业兴趣类型

(1)实用型R

也称现实型或实际型。这类人属于技术与运动取向的人,具有良好的机械协调能力,喜欢有规则的具体劳动和技术性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调,喜欢使用工具。他们往往不善于辞令,不善于与人打交道,喜欢独立做事,通常不愿意担任监督或领导角色。他们会避免从事需要抽象思考的工作,洞察力缺乏,对新观念持保守态度,注重实效。这种类型的人倾向于以机器和设备为工作对象,相应的职业工作特点是,需要一定的体力,明确的、具体的、按一定程序要求的技术性、技能性工作。典型的是操作型技术工人。

(2)研究型Ⅰ

这类人是抽象问题的解决者,他们求知欲强,肯动脑,善思考。他们对科学研究和科学探索有热情。这种类型的人平静,深邃,内敛。知识渊博,有追求精确的特点。他们独立性强、对周围的人并不感兴趣,不善于领导他人。相应职业工作特点是,需要通过观察、科学分析而进行的系统的创造性活动的科学研究工作和理论性工作。典型的是研究型人员。

(3)艺术型A

这种类型的人天资聪慧,喜欢具有许多自我表现机会的艺术环境,有强烈的自我表现欲望。他们喜欢单独一个人活动,往往过于自信。他们独立性、自主性、自发性、非传统性和创造性都较强,不拘小节,自由放任,不受常规约束,情绪变化大,比较敏感。喜欢美、自由、变化。富有想象力,理想性高,具有语言、美术、音乐、戏剧或者写作等方面的技能。相应职业工作的特点是,需要通过非系统化的、自由的活动进行艺术表现的工作。

(4)社会型S

这种类型的人关心社会的公正和正义,责任感强,渴望发挥自己的社会作用,具有较强的人道主义倾向,喜欢帮助别人解决问题,社会适应能力强。他们善于表达,善于与人交往,乐于与他人共事,为人爽朗。喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。他们的语言能力优于数理能力。相应职业工作的特点是,需要人际交往技能方面的、需要更多时间与人打交道的说服、教育和治疗性工作,典型的职业是社会服务类和人际交往类职业。

(5)管理型E

这种类型的人通常精力充沛、热情洋溢、做事有较强的目的性、喜欢竞争、富于冒险精神、勇于承担压力、自信。他们喜欢影响、管理和领导他人,支配欲强、总是力求使别人接受自己的观点,有野心和抱负。他们喜欢争辩,通常追求权力、财富、地位,有领导才能。乐于从事群体性的社会工作。相应职业工作的特点是,那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作,需要胆略,冒风险且承担责任的工作。典型的职业是商业或与管理人有关的职业。

(6)事务型C

也称常规型。这种类型的人通常谨慎保守、尽职尽责,忠实可靠、自我控制能力强,尊重权威和规章制度;喜欢按计划办事,细心、有条理;习惯接受他人的指挥和领导,不喜欢冒险和竞争,缺乏创造性。他们较看重得到社会的赞许和认可,不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。数理能力较强,从众性高。相应职业工作的特点是,要求注意细节、精确度、有系统和条理,严格按照固定的规则、方法进行重复性、习惯性的工作。

3.职业环境类型

霍兰德认为：①同一职业群体内的人有相似的人格特质,因此对情境和问题会有类似的反应,从而产生特定的职业氛围亦即职业环境,它具有特定的价值观念、态度倾向和行为模式。②因此工作环境也可以分为六种类型,其名称及性质与兴趣类型的分类一致。③具体职业通常也采用上述三个字母代码的方式来描述其工作性质和职业氛围。例如,建筑师这一职业的代码是AIR,律师是EAS,而会计是CRI。

为了鉴别不同职业的代码,霍兰德及其同事做了一项非常庞大的研究并于1996年出版了《霍兰德职业代码字典》(hollandCareerIndex),为12000多个工作提供了霍兰德代码。

需要说明的是,《霍兰德职业索引》是一份未经本土化的版本,因此在职业名称和职业对应的霍兰德代码上可能与中国国情有偏差,在使用时仅作参考,主要是为了拓展大家对于职业的思路,不必拘泥于职业的代码。

4.六种职业类型之间的关系

霍兰德提出了六角形模型来解释六种职业类型之间的关系：

在六角形模型中,任何两种类型之间的距离越近,其职业环境及人格特质的相似程度就越高。如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多,企业型和社会型在六角形模型中是相邻的类型,它们的相似性也最高,因为这两种类型的人都比其他类型的人更喜欢与人打交道,只是他们打交道的方式不同而已。

在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,如RS、IE、AC、SR、EI及CA即是,相对关系的共同点少,例如,而事务型和艺术型处于对角线的位置上,它们就缺少一致性而具有相反的特质：事务型的人喜欢循规蹈矩,而艺术型的人则追求自由与个性化。因此,一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。

5.个人与环境的适配

霍兰德指出：个人兴趣类型和职业环境之间的适配将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。因此,占主导地位的兴趣类型可以为个人选择职业和工作环境提供方向。

需要说明的是,在实际生活中,同时拥有相对的两种兴趣类型(如霍兰德代码为RSE,R与S在六角形模型上处于对角线位置)的人并不少见。在寻找与这样的兴趣类型完全匹配的工作时往往会出现困难,因为同一个工作环境很少会包含相对立的两种情况(如既提供大量与人打交道的机会又提供大量个人单独工作的机会)。这种情况下,可以考虑从事包含自己某种兴趣类型的工作(如RE或SE),而在业余生活中寻求在工作中未能满足的兴趣。

当我们倡导在职业选择上寻求个人兴趣与职业环境之间的适配时,“完全的”适配只是我们不断接近的一个理想目标。现实中,我们做不到百分之百的适配,但不必因此而放弃对个人兴趣的重视。我们的职业至少应当在一定程度上体现我们的兴趣,可以是百分之九十,也可以是百分之四十,而其余的部分可以在生活中的其他方面,通过其他活动(如业余爱好、志愿活动、辅修专业等)来实现。

即使一个人从事与自己的兴趣类型不适配的工作,也没必要沮丧。具体的工作实际上千变万化,很难用简单的类型来划分。比如,像机械修理这样实用型的工作,也可以在其中加上社会型的元素,将它作为一项为客户提供满意服务的职业来从事。由于从事某一职业的典型人群通常都趋向于特定的兴趣爱好,这既是他们的长处也可能是他们的弱点。而一个与职业环境不太适配的人,则有可能成为这个群体中独树一帜的人,做出一些独特的贡献。当然,这个人也需要理解并能接受这样的现实：在这个职业环境中可能会感到格格不入。

【案例2.8】

第一次要面对人生抉择的是中五毕业那年,左手拿着无线艺员训练班报名表格,右手拿着应届高等程度教育课程的报名表,顿时觉得自己的前途都掌握在自己手中。

是继续学业,还是去读艺员训练班?再念两年中学毕业后又何去何从?是再去念大学吗?然后学士、硕士、博士这样一路念下去?还是选修艺员训练班有一技之长,将来无论条件符合台前幕后也好,总算有门专业知识可以傍身。

一连串的问题此起彼伏在我心中响起,魔鬼、天使各据一方,展开大辩论。

反反复复考虑后,我把自己的优点和缺点逐一写在纸上,自己替自己理智地分析利弊：这样一直念书适合我的性格吗?我喜欢艺术工作吗?我喜欢什么样的人生呢?平稳安定,还是多彩多姿,充满挑战?

直到那一天才明白,人才是自己生命最大的主宰,向左还是向右都是自己决定的路,与天无忧。我的心做了我的指南针,只有它才会明白我要的方向,也是它让我选择了左手那张报名表格。

我把这个决定告诉父亲,他听后皱了皱眉头,问：“你肯定了?”

我用力点头。

父亲沉默了一会,最终也点了头。在那一刻,我有种如释重负的感觉,“我大个仔了!”我跟自己说,因为终于替自己解决了人生第一个交叉点。

——摘自刘德华《我是这样长大的》

三、王晓琴案例分析

1.王晓琴的职业兴趣测评结果

其结果为：R=6.I=8.A=10.S=16.E=12.C=18.所以兴趣类型代码为CSE。

2.职业兴趣倾向特点分析

王晓琴职业兴趣主型是C型(常规型、事务性),其特点为：谨慎保守、忠诚、尽职尽责,忠实可靠、自我控制能力强,尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心,有条理,较看重得到社会的赞许和认可;既不喜欢从事笨重的体力劳动,也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的关系,对于明确规定的任务可以很好的完成;讲究次序与自制。

第一辅型是S型(社会型)：关注社会的公正和正义,比较看中社会义务和社会道德,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强,喜欢处于集体的中心地位,不喜欢需要剧烈身体运动的工作,语言能力较好。

第二辅助型是E型(管理型)：精力充沛、热情洋溢、做事有较强的目的性、喜欢影响、管理和领导他人,支配欲强,有野性和抱负,通常追求权力、财富、地位,乐于从事群体性的社会工作,但看重的是权力和地位,不喜欢细琐的事物和需要集中心智的工作,为人务实,习惯以利益得失,权力、地位、金钱来衡量做事的价值。

总结王晓琴的职业兴趣特点为：做事细心有条理。喜欢处于集体的中心地位,喜欢影响、管理和领导他人。忠诚、尽职尽责,忠实可靠、自我控制力强,尊重权威和规章制度。乐于与人交往,共事,为人爽朗,擅长表达。喜欢处于集体的中心地位,喜欢影响、管理和领导他人。不喜欢需要剧烈运动的身体工作,不喜欢与机器打交道。

根据王晓琴的职业兴趣特点,适合她的职业应该具有以下特点：首先,要求注意细节、有系统有条理,按照一定的规则、方法进行的有一定重复性、习惯性的工作。其次,需要人际交往技能方面的工作。同时需要一定的组织性、影响性,且承担一定的责任的工作。

适合的职业类别有：企业领域主要是服务业和服务性工作人员,秘书以及行政管理人员等,能体现一定社会性的公务人员,主要是人事、公共服务、行政协调岗位。其他领域,如教师、咨询服务人员、社会调查人员等。